Cours de Kinésiologie Essentielle pour tous. Kinémotion ®

Ces cours sont une suite logique du cours de TFH. La kinésiologie que nous vous proposons dans notre école est une approche qui utilise le test musculaire pour avoir accès à des informations au niveau du corps et de ses mémoires.

Cette approche s’apparente à un système de bio feed-back qui nous montre les déséquilibres et les blocages dans le corps, tant sur le plan physique, émotionnel, conscient et subconscient. Les diverses procédures, techniques et protocoles vont rééquilibrer le corps, ainsi l’énergie vitale pourra à nouveau circuler dans tout l’organisme.

La Kinésiologie dont nous nous revendiquons, est celle issue des travaux de Georges GOODHEART, de John THIE (TFH). Son modèle est unique en son genre et différent du modèle médical.

Le Module 1 de la formation correspond au cours de TFH
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Prérequis TFH – Module 1

KE 1 Approche du subconscient
Approche subconsciente de l’objectif – procédure de travail – techniques d’équilibration – travail d’un objectif.

KE 2 Le système squelettique
Le système squelettique, composé des os, cartilages, tendons et ligaments, fournit un support pour le corps et des sites d’attachements pour les organes. Il protège également les organes délicats. Techniques d’équilibration – Le subconscient – Les Sentiments – Travail d’un objectif.

KE 3 Procédure pour les séances d’urgence
Méthode de travail pour les séances « d’urgence » – Approche subconsciente du problème – Approfondissement du système squelettique – Techniques d’équilibration.

KE 4 et KE 5 Le système musculaire
Le système musculaire est responsable des mouvements. Certains muscles (muscles squelettiques) travaillent par paires pour bouger les membres et donner mobilité au corps entier. D’autres (muscles lisses) contrôlent le mouvement de substances à travers les organes. – Techniques d’équilibration.

KE 6 Le système nerveux
Le système nerveux a pour fonction de relayer des signaux électriques à travers le corps. Il dirige le comportement, les mouvements, les processus physiologiques comme la digestion, la circulation etc… Techniques d’équilibration – La différence entre les sentiments et les émotions.

KE 7 Les sentiments positifs altérés
Nouvel objectif fondamental – la différence entre les sentiments négatifs et les sentiments positifs altérés avec le temps. Méthode de travail. Approfondissement du système nerveux – Techniques d’équilibration.

KE 8 Système circulatoire
Le système circulatoire assure le transport des nutriments, des gaz (oxygène, gaz carbonique), des hormones et des déchets à travers tout le corps. Il est composé du cœur, des vaisseaux sanguins et du sang. Travail d’un objectif – Techniques d’équilibration.

KE 9 Les manques de joie dans la vie
Quand on porte des lunettes teintées de joie de vivre, on voit le positif, on remarque les couleurs vives de la vie et on aborde le quotidien avec confiance, enthousiasme et envie. Approfondissement du système circulatoire – Techniques d’équilibration.

KE 10 Le Bio-Champ
Les perturbations d’énergies dans les couches du Bio-Champ humain, animal, végétal, et, où elles se situent. Comment bien protéger son corps. Techniques d’équilibration.

KE 11 Élément perturbateur pour notre bio-champ
Les perturbations provenant de l’intérieur et de l’extérieur de la maison, les agressions qui affaiblissent le Bio-Champ (les CM et CE). Techniques d’équilibration.

KE 12 et KE 13 Le système lymphatique
Le système lymphatique aide à éliminer les excès de fluide et contribue à la fonction du système immunitaire, qui a pour but principal de détruire et éliminer les microbes. Travail d’un objectif – Techniques d’équilibration.

KE 14 et KE15 L’élément Bois (les colères / ressentiments) – l’hérédité
Considéré comme la naissance de l’énergie yang, le bois a pour mouvement l’expansion et engendre l’activité, la chaleur. L’élément bois fournit la force de changer et d’aller de l’avant. Il est à l’origine de nouvelles idées, de nouvelles pensées, de changement et d’espoir. Nos programmes hérités et techniques d’équilibration.

KE 16 Le système respiratoire
Le système respiratoire est une interface d’échange de gaz entre le sang et l’environnement. Principalement, l’oxygène est absorbé de l’atmosphère dans le sang et le CO₂ est rejeté du corps. – Techniques d’équilibration.

KE 17 L’élément Métal (Chagrin / Culpabilité / Regret)
L’élément Métal caractérisé par la capacité à choisir avec justesse, à équilibrer les échanges entre l’intérieur et l’extérieur. – Techniques d’équilibration.

KE 18 Le système digestif
Le système digestif s’occupe de fractionner, décomposer et absorber les nutriments qui sont nécessaires à la croissance et au maintien de l’activité du corps. – Techniques d’équilibration.

KE 19 Le côlon
Le côlon, élément primordial de l’appareil digestif, est le reflet de la santé de tout l’organisme. Il est donc indispensable d’en prendre soin grâce à une bonne hygiène de vie. – Techniques d’équilibration.

KE 20 Le système urinaire
Le rôle du système urinaire est de filtrer et d’éliminer les déchets cellulaires, les toxines et l’excès d’eau ou de nutriments du système sanguin. – Techniques d’équilibration.

KE 21 L’élément Feu (Joie / Amour / Haine)
L’élément Feu représente la force de transformation et d’animation maximale du Yang à son apogée. – Techniques d’équilibration.

KE 22 Le système endocrine
Le système endocrine est composé des nombreuses glandes. Il permet de relayer des messages chimiques à travers le corps. – Techniques d’équilibration.

KE 23 L’élément Terre (Empathie, sympathie)
L’élément de la terre est particulièrement important, car il est considéré comme le pivot central pour les autres éléments. C’est une référence, une base solide qui arrive traditionnellement en fin de saison, pour préparer l’énergie et notre corps pour la suite. – Techniques d’équilibration.

KE 24 Les sens du corps humain
Les sens nous relient à la vie, ils nous permettent de percevoir le monde qui nous entoure,. À chaque sens, correspond un organe. – Techniques d’équilibration.

KE 25 L’élément Eau (Peur, Anxiété)
L’émotion associée à l’eau est la peur. Celle-ci peut-être considérée comme quelque chose de négatif, mais la peur nous est aussi nécessaire pour survivre. Elle nous permet de prendre conscience du danger et de développer des capacités pour y échapper. – Techniques d’équilibration.

KE 26 L’énergie du corps humain
Comprendre l’interaction entre l’énergie du corps humain et les organes. Identifier les blocages énergétiques et application de protocoles personnalisés.

KE 27 et KE 28 Les protocoles personnalisés
Identifier les problématiques spécifiques de chacun (physiologique, psychologique, etc…) et réalisation de nouveaux protocoles. Technique d’équilibration.

KE 29 Révision et préparation à l’examen
Travail pratique autour de la préparation à l’examen de diplôme : entrainement et consolidation des objectifs, des corrections et des techniques. Examen écrit pour le diplôme.

Dans les milieux kinésiologiques, toutes les kinésiologies ne se valent pas, car les méthodes et les approches sont très différentes. Aujourd’hui, beaucoup de méthodes restent dans la partie consciente de la personne, alors que le 99% de nos blocages et de nos problèmes sont d’origine subconscient.

« Kinésiologie » est un terme général, comme « Automobile ».
Ainsi, si vous conduisez une 2CV, une Ford fiesta, une Dacia Sandero, une Jaguar, une Porsche ou une Ferrari, c’est toujours une automobile mais les caractéristiques et les performances diffèrent entre elles. C’est également vrai pour la Kinésiologie.

Un des aspects fondamentaux de la santé est que nous ne sommes pas malades pour être malade et que nous n’avons pas des maux par hasard. C’est notre corps qui nous dit : Attention, tu ne fais pas juste ! La maladie (Mal a dit) est une alarme que notre subconscient nous envoie afin de nous signaler ce qui bloque dans notre existence, ce qu’il faut changer. Il s’agira pour le kinésiologue de comprendre ce mal et de pourvoir le corriger grâce aux méthodes que nous avons mises en place.

C’est pour cela que dans notre école, nous n’enseignons pas seulement des techniques, nous ne transférons pas seulement des compétences, mais nous accompagnons chaque élève à développer ; son discernement, sa sensibilité au test musculaire, une vision élargie sur les problématiques de la santé et du bien-être.